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“整本书阅读”驱动下初中语文名著教学创新路径研究-语文教学与研究2025年09期

“整本书阅读”驱动下初中语文名著教学创新路径研究

作者:耿倩 字体:      

作为人类智慧的结晶,名著以深刻的思想内涵、精湛的文字表达、深厚的文学价值在初中语文教学中占据着重要的地位。初中生阅读名著既能丰富语言积累,又能在经典作品熏陶下塑造健全人格,有利于实现精神世界的健康成长(试读)...

语文教学与研究

2025年第09期