语文教学与教育研究界人士普遍认为，当前基础教育阶段体现写作学科特征和学科知识逻辑、学科素养发展规律以及学生写作素养与能力、人的素养全面发展的写作教育课程内容体系还不具有，教师日常写作教学内容较为零散、（试读）...
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