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新课标背景下整本书阅读与写作一体化教学模式研究-语文教学与研究2025年01期

新课标背景下整本书阅读与写作一体化教学模式研究

作者:许娣妹 字体:      

摘要:整本书阅读与写作一体化教学对学生阅读理解、写作能力、阅读兴趣及习惯、文学素养和综合素质的积极影响。本文提出结合文本特点布置阅读任务、组织趣味活动激发阅读热情、创新教学模式丰富课程内容、开展以读促(试读)...

语文教学与研究

2025年第01期