• 简体   /   繁体
指向核心素养发展的初中事理说明文阅读教学设计-语文天地2025年03期

指向核心素养发展的初中事理说明文阅读教学设计

作者:王宝安 字体:      

[摘要]当前,初中语文阅读教学中,特别是事理说明文阅读教学,教师提问学生回答现象仍然较为普遍,导致学生核心素养得不到有效的形成与发展。新课标理念下的初中语文阅读教学应致力于培养学生核心素养的形成与发展(试读)...

语文天地

2025年第03期