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“五育融合”视域下语文课堂浸润式教学应用策略-语文天地2025年03期

“五育融合”视域下语文课堂浸润式教学应用策略

作者:杨旺启 字体:      

[摘要]从语文课堂的层面探索“五育融合”的教学策略,是将“五育融合”的育人理念转化为教学行动。通过“五育融合”教学活动成就学生技能训练、情感态度、爱国情怀与劳动教育融合为一体的价值导向,以“五育融合”(试读)...

语文天地

2025年第03期