［摘要］隐逸文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。由于隐逸文化的多样性和多值性，在“三新”背景下，基于历史与时代之思，需要教师厘清隐逸文化之内涵，甄别隐逸文化之利弊，把握隐逸文化教学之尺度。从而执古之（试读）...
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