学生的阅读量是有所欠缺的，对于经典人物形象还是不能完整地把握，而教师的推荐书目也常常侧重于教育性极强的文本，这也加大了学生阅读的倦怠性。如何解决这一问题，笔者就以下几个方面来谈谈。
一、细读文本，遇见别（试读）...
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