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优化合作学习,提高课堂实效-语文天地·初中版2020年04期

优化合作学习,提高课堂实效

作者:李娟 字体:      

作为一种能体现学生主体性的新型教学模式,学生自主合作探究越来越受到重视,这种教学模式能够唤醒学生的主体意识、调动其主观能动性,学生在互动合作中相互促进,共同探究“未知世界”,使学生更高效地投入学习。本(试读)...

语文天地·初中版

2020年第04期