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小学语文跨学科学习的实践与探索-语文建设·下半月2025年02期

小学语文跨学科学习的实践与探索

作者:邹益 字体:      

【摘要】跨学科学习是落实核心素养的有效途径。文章以六年级上册《竹节人》为例,通过“解读教材、明确学习目标,聚焦主题、创设问题情境,设计任务、推进学习活动,开展教学评价、展示学习成效”等,探索单篇课文的(试读)...

语文建设·下半月

2025年第02期