【摘要】《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，要在真实的语言运用情境中培养学生语言文字运用能力。文章根据靶向情境理论，结合统编小学语文教材编写的特点，指明教材写作情境任务选用的三条路径：甄别教材中（试读）...
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