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基于叶圣陶“自能作文”思想的“循环日记”实践思考-语文建设·下半月2025年01期

基于叶圣陶“自能作文”思想的“循环日记”实践思考

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在语文教学体系中,作文教学占据关键地位却面临重重困境。传统模式以教师讲授为主,学生处于被动从属地位,其主动性与创造性受抑,习作沦为应试任务,难以激发学生的内在潜能。叶圣陶的“自能作文”思想,强调学生的(试读)...

语文建设·下半月

2025年第01期