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充分释放“梳理与探究”在单元学习中的效能-语文建设·上半月2025年03期

充分释放“梳理与探究”在单元学习中的效能

作者:许万军 字体:      

【摘要】“梳理与探究”是《普通高中语文课程标准(2017 年版2020 年修订)》提出的重要学习方式,但在单元学习活动中,对这方面的探索比较有限。本文认为,在课标语境下,“梳理”与“探究”是一对互相依存的概念,(试读)...

语文建设·上半月

2025年第03期