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语文学习方式变革:学理审视、关键动因与反思展望-语文建设·上半月2025年03期

语文学习方式变革:学理审视、关键动因与反思展望

作者:赵赫 徐鹏 字体:      

【摘要】语文课程改革持续提出新的学习方式,引领课堂教学发生深度变革。学习方式变革不是表层置换而是深层转型。学习方式变革指向学生学习思维的激活,并且牵引教师教学逻辑的整合。学习方式变革受到多种因素的影响(试读)...

语文建设·上半月

2025年第03期