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亦“诗”亦“经”,教《关雎》的教学思考-语文教学之友2026年09期

亦“诗”亦“经”,教《关雎》的教学思考

作者:徐英 字体:小   中   大

中图分类号:G633.3 文献标识码:A

文章编号:1003-3963(2026)09-0030-02

《关雎》选入统编版语文八年级下册,是一篇讲读课文。《关雎》在我国文学史上影响深远。其在《诗经》中位列开篇第一首,格外引人关注,自古(试读)...

语文教学之友

2026年第09期