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文化传承与理解素养的情境化考查设计-语文教学之友2026年09期

文化传承与理解素养的情境化考查设计

作者:郭杰 字体:小   中   大

中图分类号:G633.3

文献标识码:A

文章编号:1003-3963(2026)09-0014-03

在新高考命题向素养导向转型的过程中,传统文化类试题早已脱离了机械记背的考查模式,更看重学生在具体文本情境中解读文化内涵、做出价值判(试读)...

语文教学之友

2026年第09期