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借助项自式学习 提升阅读素养-小学阅读指南·高年级版2026年03期

借助项自式学习 提升阅读素养

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小学语文阅读教学是培养学生语文核心素养的关键路径,教师应着力提升学生的文本解读、语言运用等核心能力。项目式学习以问题驱动探究的独特模式,为优化阅读教学策略提供了创新思路。本文结合小学语文阅读教学的学段(试读)...

小学阅读指南·高年级版

2026年第03期