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整本书阅读展示课优化策略实践研究-小学语文教学·园地2024年12期

整本书阅读展示课优化策略实践研究

作者:张日品 字体:      

2022年版课标提出了“整本书阅读”学习任务群,此任务群主要的目标价值是在相对集中的时间内,指导学生以完整的一本书为阅读单位,在更接近生活的学习情境中进行阅读、完成学习要求,学会自主阅读,培养阅读能力,提(试读)...

小学语文教学·园地

2024年第12期