【教学目标】
1.认识“创、存”等生字，会写“录”等生字。
2.用串联关键词的方法，概括出段落意思。
3.抓住动词，感受作者是怎么把造纸的过程写清楚的，并学着介绍一次手工活动。
4.感受造纸过程中包含的智慧与艰辛（试读）...
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