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对“真实而富有意义的学习情境”的解读与创设-小学语文教学·园地2024年08期

对“真实而富有意义的学习情境”的解读与创设

作者:刘学红 字体:      

学习情境在新课程改革中备受重视。对2022年版课标提出的“真实而富有意义的学习情境”,该如何解读与创设?如何为语文学习任务群服务?笔者结合教学实践,提出了自己的看法。

一、学习情境设计的价值追求——真实而富(试读)...

小学语文教学·园地

2024年第08期