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AIGC赋能高中政治学科作业行为画像构建与实践-中国信息技术教育2025年03期

AIGC赋能高中政治学科作业行为画像构建与实践

作者:杜贵宇 字体:      

摘要:本文提出在教育数字化转型与人工智能技术迅速发展的背景下,学校及教师可以运用人工智能技术赋能作业行为画像技术,高效完成对学生长时段的作业数据收集、分析与整理,形成作业行为画像,精准定位学生学情,提(试读)...

中国信息技术教育

2025年第03期