摘要：本文介绍了广州开放大学利用人工智能数字化技术推动教学监督与评估的实践案例。在教育评价改革背景下，针对课程数量巨大、上课地点分散、课程情况复杂、督导人员紧缺等现状，广州开放大学通过人工智能数字化技（试读）...
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