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倾听·表达·应对:培养学生口语交际能力“三策略-小学教学参考(综合版)2025年11期

倾听·表达·应对:培养学生口语交际能力“三策略

作者:陈彬 字体:      

[中图分类号] G623.2 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068(2025)33-0015-03

口语交际属于《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“语文新课标")中的“表达与交流"范畴。统编语文教材特别注重对学生口语(试读)...

小学教学参考(综合版)

2025年第11期