［摘 要］小学高年段英语仿写教学作为一种常用的训练方式，对激发学生英语学习兴趣、提高学生综合语用能力具有深远的意义。教师基于单元整体教学理念，从两方面探究小学英语高年段仿写教学的策略：一是聚焦单元，以词（试读）...
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