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审美创造的内涵与培育策略-小学教学参考(综合)2024年08期

审美创造的内涵与培育策略

作者:李求宝 字体:      

[摘 要]《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,语文课程核心素养分为四个方面,即文化自信、语言运用、思维能力和审美创造。审美创造作为语文核心素养的重要组成部分,是学生语文素养形成和发展的重要表征之一(试读)...

小学教学参考(综合)

2024年第08期