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习作单元精读课文表达知识的提取、融通与运用-小学教学参考(语文版)2025年10期

习作单元精读课文表达知识的提取、融通与运用

作者:孙盛 字体:      

[中图分类号] G623.2 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068(2025)28-0081-03

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“语文新课标”指出:“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程(试读)...

小学教学参考(语文版)

2025年第10期