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以“稻”为媒:语文跨学科学习赋能素养提升的实践探索-小学教学参考(语文版)2025年10期

以“稻”为媒:语文跨学科学习赋能素养提升的实践探索

作者:向太宗 字体:      

[中图分类号] G623.2 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068(2025)28-0070-03

《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出核心素养的理念,在“优化课程内容结构”中着重指出:“设立跨学科主题学习活动,加强学科间(试读)...

小学教学参考(语文版)

2025年第10期