[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2025）28-0017-03
传统的阅读教学往往局限于文本本身，缺乏与其他领域的联系和互动，导致学生的认知视野受限，想象力和创造力难以得到充分发展。《义务教（试读）...
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