[摘 要] “共同体”是一种兼具社会属性和教育属性的组织，具有平等性、共生性、生成性的特质。在小学“综合与实践”活动中，教师要基于“共同体”的互惠学习、共享学习视角，让学生在活动中合作建构成为学习的（试读）...
登录
