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高中“学悟行”德育模式对培养学生核心素养的研究-教育·教育实践2024年10期

高中“学悟行”德育模式对培养学生核心素养的研究

作者:张栋彬 字体:      

当前,培养学生的核心素养已成为教育改革的重要目标。核心素养不仅包括知识与技能,更涵盖了批判性思维、团队协作、创新能力、社会责任等多维度能力。高中阶段作为学生人生观、价值观形成的关键时期,德育在其中扮演(试读)...

教育·教育实践

2024年第10期