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“可见的学习”理念下教学反馈的指向、水平与价值追求-教学月刊小学版·语文2025年03期

“可见的学习”理念下教学反馈的指向、水平与价值追求

作者:徐美勤 字体:      

【摘   要】依据“可见的学习”理念,反馈对于教与学都有着至关重要的作用。教学过程中要提供“为学习的反馈”,聚焦“我要去哪里?”“我如何到达那里?”“下一步去哪里?”三大问题。这三大问题在不同反(试读)...

教学月刊小学版·语文

2025年第03期