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分数意义单元整体教学的三维架构-教学与管理(小学版)2026年01期

分数意义单元整体教学的三维架构

作者:章骏 字体:      

键词单元整体教学;分数意义;分数认知;分数运算引用格式.分数意义单元整体教学的三维架构[.教学与管理,2026(02):46-50.

分数作为小学数学“数与代数”领域的核心概念,是学生从整数认知向有理数认知跨越的关键(试读)...

教学与管理(小学版)

2026年第01期