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智能时代校家社协同推动小学职业体验的实践策略-教学与管理(小学版)2026年01期

智能时代校家社协同推动小学职业体验的实践策略

作者:钟正 周宇航 林娜 字体:      

小学阶段的职业体验活动是小学生构建职业认知雏形、涵养劳动素养的核心载体,其实施质量直接关系劳动教育落地成效与学生职业生涯启蒙效果。《中华人民共和国职业教育法(2022年修订)》第十九条明确要求普通中小学“(试读)...

教学与管理(小学版)

2026年第01期