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数字化赋能中学历史沉浸式教学实践理路研究-教书育人·教师新概念2025年01期

数字化赋能中学历史沉浸式教学实践理路研究

作者:赵露 徐峰  字体:      

[摘 要]教育数字化是时代之变、社会之变的必然要求。利用数字技术开展中学历史沉浸式教学既是教育数字化的产物,也是中学历史课程提质增效的助力器。在历史课堂教学中,利用VR、AI、数字博物馆等数字技术,一方面能(试读)...

教书育人·教师新概念

2025年第01期