[摘 要]针对初中英语读写教学，本文深入探讨了活动理论、建构主义理论以及语言学习理论的应用。实践表明，通过创设真实情境可以有效激发学生的读写兴趣；同时，设计多样化的读写任务有助于提升学生的参与度；采用合（试读）...
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