[摘 要]素养立意下“教—学—评”一体化教学活动，就是要使目标成为设定学生评价的依据，将评价嵌入学生的学习活动中去。在小学英语教学中，教师要“以终为始”，依据目标、评价细则等，对学生的英语学习进行逆向设（试读）...
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