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职业学校物理教学与学生科学素养提升的互动机制研究-教书育人·教师新概念2024年05期

职业学校物理教学与学生科学素养提升的互动机制研究

作者:陈少伟 字体:      

[摘 要]针对职高物理教学与学生科学素养提升的互动机制,本文分析了传统教学方法的局限性、学生学习动力不足和教学资源有限等问题,并提出了相应的实施策略,包括引入互动教学方法、创造积极学习环境、运用技术工具(试读)...

教书育人·教师新概念

2024年第05期