[中图分类号] G615 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2026） 23-0050-03

[引用格式] 王季．“普特”互动：幼儿园教师融合教育素养提升路径——以贵州省遵义市播州区为研究对象 [J]. 教书育人（中旬刊），2026（（试读）...