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法育融合视域下中小学思政教育的价值、困境与路径创新-教书育人·校长参考2026年08期

法育融合视域下中小学思政教育的价值、困境与路径创新

作者: 宋冕 字体:小   中   大

[中图分类号] G631

[文献标志码] A

[文章编号]1008-2549(2026)23-0038-03

[引用格式] 宋冕.法育融合视域下中小学思政教育的价值、困境与路径创新 [J].教书育人(中旬刊),2026(8):38-41.

全面依法治国战略深(试读)...

教书育人·校长参考

2026年第08期