• 简体   /   繁体
聚焦地理教师跨学科能力提升的多元协同发展机制构建-教书育人·校长参考2025年07期

聚焦地理教师跨学科能力提升的多元协同发展机制构建

作者:谢春燕 字体:      

[中图分类号]G627 [文献标志码]A [文章编号]1008-2549(2025)0007-0066-03

跨学科教育已然成了提升学生整体素养与综合能力的重要方法之一。《基础教育课程教学改革深化行动方案》明确提出,强化教师跨学科教学能力的(试读)...

教书育人·校长参考

2025年第07期