[中图分类号]G625 [文献标志码]A [文章编号]1008-2549（2025） 0007-0042-04
在强调教育公平与全体学生的全面发展的背景下，为每个学生提供平等的发展机会和优质教育资源是大势所趋。潜质生作为学生群体的重要组成部（试读）...
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