[摘 要]本文针对当前初中英语教学现状，探讨“教-学-评”一体化课堂构建的必要性、理论基础及实践路径。文章提出，构建“教-学-评”一体化课堂是培养学生英语学科核心素养的需要，是打破传统教学弊端、顺应智慧教育（试读）...
登录
