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打造“传统文化融课程”,增强学生文化自信-江苏教育2024年18期

打造“传统文化融课程”,增强学生文化自信

作者:顾淋丽 字体:      

【摘 要】在传承中华优秀传统文化、增强学生文化自信的使命下,南京市南站中学将“传统文化”“课程融合”作为着力点,积极建构“传统文化融课程”,把南京云锦、中华传统书简、经典名著《红楼梦》、中华传统体艺等作(试读)...

江苏教育

2024年第18期