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让学生在数学表达中实现思维进阶-江苏教育2024年13期

让学生在数学表达中实现思维进阶

作者:朱妍橙 时长忠 字体:      

【关键词】小学数学;SOLO分类评价法;数学表达;思维进阶

【中图分类号】G623.5  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009(2024)25-0090-02

数学表达是利用数学语言来表达数学思维的活动,它以文字、符(试读)...

江苏教育

2024年第13期