教学改革总要基于现实需要，面对教学问题，总是为了教得更好。问题究竟在哪里，要听得进意见；问题如何来解决，要看得见智慧；解决问题有何用，要聚得拢力量。而这一切需要教学改革者善问。
善问者要听得进意见。善（试读）...
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