【摘 要】当下，一些教师的教学设计在目标编制、学习活动安排、对话方式选择等方面仍存在一些问题，在一定程度上影响了学生核心素养的发展。研发“板块式导学”设计模型，通过“定锚点”“分路径”“建板块”等方式使（试读）...
登录
