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基于逆向设计理论的高中数学教学-江苏教育·中学教学版2024年02期

基于逆向设计理论的高中数学教学

作者:周星月 字体:      

【摘 要】逆向设计是一种先确定学习的预期结果,再明确预期结果达到的条件,最后设计教学活动的教学设计模式。教师利用逆向设计理论设计教学,能够促进学生自主有效学习,落实数学核心素养的培养要求。

【关键词】高(试读)...

江苏教育·中学教学版

2024年第02期