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核心素养视域下小学数学大单元教学探析-教师博览·下旬刊2025年01期

核心素养视域下小学数学大单元教学探析

作者:夏茜敏 字体:      

[摘 要] 单元整体教学以全面的、非微观的教学视角,开展系统化、科学化的教学,旨在重塑学生的学习结构,形成从“碎片化”到“整体化”的教学模式。此方法不仅有助于推进教学目标从知识传授向素质培养方向发展,还能(试读)...

教师博览·下旬刊

2025年第01期