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“大美武当”跨学科主题学习活动实施策略-湖北教育·教育教学2024年03期

“大美武当”跨学科主题学习活动实施策略

作者:王苗玉 刘芳 字体:      

武当文化特色课程倡导教师引导学生开展跨学科主题学习活动。跨学科主题学习活动通过各学科知识的联动,引导学生在探究性学习的过程中建立各学科知识之间的联系,进而融合知识,开阔眼界,创造性地解决实际问题,对学(试读)...

湖北教育·教育教学

2024年第03期