一、高职院校学前教育专业英语教学模式改革的必要性
高职学前教育专业的培养目标是输送热爱幼教事业、专业知识扎实、保教能力突出的高素质幼儿教师。在这一目标下，学生的英语能力不应是孤立的知识点，而应转化为能够（试读）...
登录
