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基于TPACK理论的信息技术与电子专业课程教学深度融合研究-广东教育(职教版)2025年07期

基于TPACK理论的信息技术与电子专业课程教学深度融合研究

作者:黄超 字体:      

近年来,我国高度重视教育信息化建设,各部门出台的政策文件都强调了信息技术在推动教育现代化进程中的关键地位,新基建、人工智能和大数据等技术的引入也加快了我国教育信息化转型的步伐。在教育信息化、现代化的时(试读)...

广东教育(职教版)

2025年第07期